Книгу В.И.Титомирова «Кольцо гитлера» должен прочесть каждый.
Её ценность читатель сможет оценить по нескольким нижеследующим страницам.

Написанное о том же ранее не столь правдиво и полно отражает особенности этого невероятного, неповторимого, ни с чем не сравнимого по многим факторам, явления — блокады Ленинграда. Она — кульминация не только в истории одного города, но в жизни всего человечества.
Автор книги — ленинградец, переживший блокаду, награждённый медалью «За оборону Ленинграда». В книге, десятилетия спустя, документально переданы особенности блокады, с той объективностью и достоверностью, которые были не возможны ранее. Она содержит как описание главных событий, так и множество уникальных подлинных фактов из повседневной жизни как самого автора и его семьи, так и ряда знакомых автору людей различных слоёв населения.
В описываемый период автору было 13-17 лет. А это — уже зрелый юноша с острым взглядом. И книга — не просто летопись очевидца. В её основе — дневник переживавшего и наблюдавшего происходившее и видевшего жизнь окружающих людей. Будучи школьником, он имел больше свободы и видел больше, чем взрослые, трудившиеся с утра до вечера.
И написано это более полувека спустя, когда автор прожил полноценную трудовую и семейную мирную послевоенную жизнь, и наступило время, когда ещё многое стало известно, а писать стало возможно свободно, откровенно, — не так, как об этом писали сразу после войны, — и интерес повысился, тогда как читать об этом сразу после событий было менее интересно и понимать правильно было не возможно.
Очевидно также, что по этой книге можно сделать отличный кинофильм. Советы кинорежиссёру также содержатся в книге.

Всему вышесказанному убедительным подтверждением служат многие отзывы читателей. Привожу краткие выдержки из них.
В частности, мнение губернатора Петербурга, — что книга «никого не оставит равнодушным,.. она найдёт многих читателей».
Другими отмечено :
— Написано «очень искренне, правдиво, с большой душой».
— Книга — «уникальный случай», «луч света в тёмном царстве.» «…Здорово, что блокадные воспоминания всё время переплетаются с сегодняшним временем». «Думаю, Вы очень во-время её написали…» «Как Вы сохранили мельчайшие детали быта в памяти и живые чувства в сердце ?!.. Значит, всё это вы бережно хранили всю жизнь…»
-«С большим интересом прочитал твою книгу… Мой особый интерес обусловлен тем, что написанное… не компиляция обширной литературы о блокаде, а воспоминания очевидца — участника событий…»
-«Особо интересно описание жизни в семье и в городе.»
— «Я всё время возвращаюсь к твоей книге, перечитываю отдельные места и вновь переживаю прочитанное. Спасибо тебе.»
— «…Только по Вашей книге я по-настоящему пережил и понял, что это было».
— «Полезная для молодого поколения, ошалевающего от постоянных изменений истории, информация ветерана… Просветил и заставил думать.»
— «Спать не могла, всё вспоминалось.»
— «5 экземпляров я подарила блокадникам… Книга произвела огромное впечатление… В…воспоминаниях много общего с твоими.»
— «…Очень сильное впечатление. …Именно Ваша книга вернула мне те чувства, которые я испытывала… Вам замечательно удалось совместить документальность повествования с живым описанием Вашей жизни и Ваших переживаний, поэтому цифры, которые Вы приводите, воспринимаются не как сухая статистика, а как иллюстрация трагических судеб.»
-» Отзывы получила и изучила. Я потрясена, что народ оценил и понял изюминку твоей манеры изложения…. Очень приятно было их читать.»
-«…Я безумно жалею, что у меня нет таланта сделать потрясающий сценарий и кино по твоей книге. …Вдруг, кто-то с воображением и осуществит мою идею. Столько сильных моментов ты описываешь!.. У меня очень сильное воображение. Я читаю и вижу картинки.»
______________________

Для того, чтобы убедиться в содержательности книги, достаточно ознакомиться с её оглавлением, которое и приведено далее.

Аннотация…………………………………………………………………………………………………4
К читателю………………………………………………………………………………………………..6

Часть первая. Первые 2,5 месяца войны,
до начала блокады……………………………………………………………………….9

Как я решил теперь писать о войне……………………………………………………………………….9 Первый день войны и наша семья…………………………………………………………………………9
Памятные первые дни войны. Отъезд в Валдай………………………………………………….11
Наш второй месяц войны. Первое боевое крещение…………………………………………….12
Наш блокадный дом. Наша квартира…………………………………………………………………..13
Комната, в которой и были в самое тяжёлое блокадное время мы трое, не считая золотой рыбки……………………………………………………………………………………………………17
Пополнение в нашей квартире……………………………………………………………………………19
Война пришла в наш дом……………………………………………………………………………………20
Заметные события в городе и вокруг него…………………………………………………………..24
Ленинград в начале войны, до блокады………………………………………………………………28
События первых дней войны…………………………………………………………………..28
События июля-августа 1941-го………………………………………………………………..34
Перед самой блокадой. Кольцо замкнулось………………………………………………37

Часть вторая. Блокада – замкнутое кольцо.
Год 1941………………………………………………………………………………………………..40

Мы и город в начале блокады……………………………………………………………………………..40
Трое в комнате, шестеро в квартире……………………………………………………………………41
Первый месяц блокады……………………………………………………………………………………..45
Второй месяц блокады. Сила духа……………………………………………………………….47
Третий месяц блокады. Попытка учиться в школе…………………………50
Кто такие блокадники ?……………………………………………………………………………………53 Декабрь 41-го. Пик трудностей…………………………………………………………….56                      Мы и город в пик блокады……………………………………………………………………..61                  Наш сосед и родственник дядя Ваня………………………………………………………62               Конец 1941 года. Предел наших возможностей…………………………………………..66
Семейный совет……………………………………………………………………………………………….67
Смерть у порога – из месяца в месяц……………………………………………………………68

Часть третья. Новый 1942 год –
в полном окружении врага…………………………………………………………………..71

Встреча и начало Нового года………………………………………………………………………………71 Наши первые ощутимые шаги к спасению………………………………………………………….71 Рассказ 1. Неожиданный блокадный роман и моя роль в нём………………………………73 Послесловие к рассказу 1. Мой отец – человек с большой буквы……………………………75 Не хлебом единым. Дерзкая операция “Погоня за знаниями”……………………………..79 Январь 1942 года .События в городе и у нас…………………………………………………………81 Город в феврале 1942 года………………………………………………………………………………….82 Приход долгожданной весны 1942 года…………………………………………………………………83 Мои первые дальние вылазки. Блокадные картины с натуры……………………………….83 Рассуждения под впечатлением………………………………………………………………………….85 Апрель 42-го………………………………………………………………………………………………….87         После зимы. Наши первые блокадные встречи со знакомыми……………………………..88 Рассказ 2. Одна маленькая бомба из множества упавших на город……………………89         О ранее написанных книгах о блокаде………………………………………………………………..93
О блокадных радио, газетах, книгах…………………………………………………………………..94 Другие неординарные события весны 1942 года. Конец семьи дяди Вани……………96 Неожиданный подарок судьбы – другая квартира……………………………………………….101 Мы — новосёлы. Цена вещей в блокаду……………………………………………………….103           Был город, а стал огород…………………………………………………………………………………..106
Весна на улицах. Огороды в городе…………………………………………………. ……………103 Рассказ 3. Три кольца из-под земли, или Огород сокровищ…………………………………107 Моя работа в спортивном лагере…………………………………………………………………………108 Дела в городе летом 1942 года………………………………………………………………………….111 Начало занятий в школе………………………………………………………………………………112           Мой высокий общественный пост в школе………………………………………………………..114 Откровенно о сокровенном. Дела амурные………………………………………………………..115 Осень и зима 1942 года. Начало возрождения……………………………………………………117

Часть четвёртая. Год 1943. Ещё длится блокада,
но кольцо разорвано………………………………………………………………….120

Наступление и прорыв блокады……………………………………………………………………….120 Важность прорыва. Салют. Конец зимы 1942-43 годов………………………………………122 Весна 1943 года. События в городе…………………………………………………………………….124 Дуэль Владимира, но не Ленского…………………………………………………………………..125           На сельхозработах летом 1943 года……………………………………………………………..128          Моя награда за участие…………………………………………………………………………….130       Рассказ 4. Ещё один пример блокадной судьбы – моя пионервожатая………………..131 Российская трагедия – урок человечеству………………………………………………………….136 Рассказ 7 (Окончание)………………………………………………………………………………………137 События в городе летом и осенью 1943 года……………………………………………………..140 Конец 1943 года……………………………………………………………………………………………….140 Начало занятий в школе осенью 1943 года, без девочек…………………………………….141 Наш уникальный седьмой класс………………………………………………………………………..144

Часть пятая. Год 1944. Снятие блокады.
Возрождение города…………………………………………………………………………..149
Город в январе 1944 года. Снятие блокады……………………………………………………….149
27 января – день снятия блокады……………………………………………………………………..150 Настроение после победы под Ленинградом……………………………………………………..152 Город освобождён и салютовал. Что это значило………………………………………………153 Мысли после блокады, после рассказанного здесь о ней……………………………………153 Возрождение города у нас на глазах………………………………………………………………….156 Возрождение транспорта………………………………………………………………………………..156        Ещё о реставрации. Ода мастерам…………………………………………………………………….157

Часть шестая. Конец войны. Её следы……………………………………………………161

Война прдолжается. События 1944 года…………………………………………………………..161
В школе с осени 1944 года……………………………………………………………………………….163
Последний наш военный учебный год……………………………………………………………163 Рассказ 5. Ещё дела амурные. Письмо, но не Татьяны………………………………………..167 Наш дом, наша семья в 1944 году……………………………………………………………………..169 Ощущение близости мирного времени……………………………………………………………..170 Рассказ 6. Смерть солдата……………………………………………………………………………172           День Победы. Торжества………………………………………………………………………………………175 День Победы в Ленинграде……………………………………………………………………………….176

Часть седьмая. По свежим следам
великой войны……………………………………………………………………………179

Город сразу после войны…………………………………………………………………………………179 Некоторые факты, о которых я узнал потом, и некоторые выводы…………………….182 Рассказ 7. Кольцо поверженного немца (тоже подлинная история) ………………………187 По свежим следам войны на “большой земле”…………………………………………………..190
Факты из моего дневника в год Победы………………………………………………190

Эпилог…………………………………………………………………………………………………………..202

Размышления о реставрации Петербурга…………………………………………………………..211

Красуйся град Петров. Исторический очерк………………………………………..213

Приложение 1……………………………………………………………………………………………….242
Приложение 2……………………………………………………………………………………………….244
Приложение 3……………………………………………………………………………………………….247
Приложение 4……………………………………………………………………………………………….250
Приложение 5………………………………………………………………………………………………251

Список литературы…………………………………………………………………………………………..258

Из приведённых отзывов и оглавления уже видно, насколько многогранна информация, содержащаяся в книге. Понятно, каждый её фрагмент имеет свои особенности. Поэтому приводить какой-либо отрывок из текста — не показательно. Однако, один отрывок всё-таки решено здесь привести, как один из выражающих выдающиеся особенности блокадного, военного, быта автора книги. Вот этот отрывок:

«Очередной невероятный дар судьбы, гораздо дороже для нас всего остального,.. была большая, составленная из многих листов, подробная карта Европейской части России. Подобной карты я более никогда не видел; купить такую было нельзя, т.к. всё подобное было изъято из военно-стратегических соображений. Такого “подарка” я, конечно же, не упустил. И хотя у нас в доме тоже не было ничего лишнего, я всё-таки выменял… эту карту, кажется, на конфеты.
Вскоре эта карта занимала всю боковую стену нашей комнаты, от подушек оттоманки снизу и до потолка. И на ней пролегла линия фронта из маленьких чёрных флажков, воткнутых в кружки тех наших городов, которые были оккупированы последними. Так наглядно весь ужас постепенного перехода территории нашей огромной страны в распоряжение врага, наверно, представляли только в штабе войск. Никто не знал, когда и в каких местах будет, и будет ли, остановлено это роковое движение. До того времени, когда начали появляться красные флажки в кружках освобождённых городов, нас отделяла ещё целая пропасть, и, увы, многие не дожили…
Опять забегая вперёд, скажу, что в качестве вещественного доказательства судьба помогла мне сохранить один фрагмент этой карты. Сверху на нём — небезынтересная надпись :”Управление военных топографов”, “Стратегическая карта Средней Европы”, “Масштаб 40 вёрст в дюйме; фрагмент-IX Днепропетровск, Ростов, Тифлис; издана в 1931 году”. Думаю, комментарии излишни. Остаётся только удивляться, как и откуда её раздобыл мой юный “поставщик антиквариата”.[Эта карта была передана автору его соседом, наряду со старинными вещами, в обмен на еду, когда вещи потеряли ценность, а есть было нечего. — Авт.]
Добавлю только, что сохранился именно этот фрагмент, потому что именно по этой наиболее подробной карте потом я изучал все кавказские и крымские маршруты наших послевоенных путешествий в отпуске.
И теперь, чтобы я не выглядел голословным, привожу примерно восьмую часть этого сохранившегося листа; нетрудно себе представить, что вся карта примерно раз в 60-70 больше. А на снимке вы без труда сможете разглядеть на местах тех городов, которые подверглись оккупации, вместо кружков – неровные дыры, как раз и прорванные вставленными мною дважды иголками (при оккупации, а затем – при освобождении).
Таким образом, мало всего, наша комната ко всему ещё и превратилась как бы в подпольный “филиал Генерального штаба”…»

Характерная, невероятная, грандиозная, особенность всего в осаждённом в течение почти трёх лет городе была в том, что все подробности, факты, были совершенно иными, чем в нормальных условиях.
Уже по этому отрывку можно понять многое : и состояние блокадного голода в городе, уже в самом начале блокады, и обесценивание всего остального в быту, и моральное состояние населения, — подвергшегося невероятным ужасам, и в то же время всеми своими мыслями находившегося на передовой линии фронта и с тревогой следившего за ходом великой битвы.